בגן ילדים היה מקרן מותקן ותקין, ששימש להקרנת סרטונים ותכנים לילדים. המחשב שממנו הופעלו הסרטונים היה ממוקם במרחק יחסית גדול מהמקרן ומהמסך שתלוי על הקיר. ליד המחשב היו מחוברים רמקולים קטנים ופשוטים של מחשב. בזמן ההקרנה, התמונה הוקרנה בצורה תקינה על המסך וגם השמע פעל, אך מקור השמע היה ליד המחשב ולא באזור המסך. בגן ביקשו לשפר את חוויית הצפייה, ולכן הוחלט להעביר את מערכת השמע לאזור שבו הילדים צופים בתמונה.
הרמקולים הקיימים עבדו, אבל המיקום שלהם לא היה אידיאלי
הרמקולים הקיימים עבדו וסיפקו שמע, אך מכיוון שהיו רמקולים קטנים ופשוטים של מחשב, והם היו ממוקמים ליד המחשב ולא ליד המסך, נוצר פער בין מיקום התמונה לבין מיקום מקור השמע. כאשר הילדים צפו בסרטון, העיניים היו מכוונות למסך שעל הקיר, אבל הקול הגיע מצד אחר של החדר. זה לא היה מצב של תקלה, אלא חוסר התאמה בין מערכת השמע לבין אופן השימוש בפועל במקרן בגן.
הפתרון: רמקולים מוגברים ליד המסך
כדי להתאים את מערכת השמע לחלל ולשימוש, הוחלט להתקין רמקולים מוגברים בסמוך למסך. המטרה הייתה שהשמע יגיע מאותו אזור שבו הילדים מסתכלים על התוכן המוקרן. כך, במקום שמע שמגיע מאזור המחשב, התקבלה מערכת שמתאימה יותר לאזור הצפייה. זהו שיפור שמע במקרן שלא חייב לכלול החלפה של המקרן עצמו.
התקנת הרמקולים המוגברים
במסגרת העבודה בוצעה התקנת רמקולים בגן ילדים באופן מסודר:
- הרמקולים המוגברים הוצבו בסמוך למסך שעל הקיר.
- הרמקולים החדשים חוברו באמצעות קופסת החיבורים שהייתה ממוקמת בסמוך למחשב.
- הכבלים הושחלו בתקרה האקוסטית בצורה מסודרת.
- הציוד קובע וסודר בהתאם למיקום החדש.
- לאחר ההתקנה בוצעה בדיקת פעולת המערכת.
התאמת מיקום השמע למיקום המסך
כאשר משתמשים במקרן לצפייה בסרטונים ותכנים חינוכיים, מיקום הרמקולים חשוב לא פחות מאיכות התמונה. המטרה אינה רק להפיק שמע חזק יותר, אלא למקם את מקור השמע בצורה שמתאימה יותר לאזור שבו מתבצעת הצפייה. כאשר הקול מגיע מאזור המסך, החוויה עבור הילדים טבעית יותר והתאמת מערכת השמע לחלל משתפרת.
שיפור חוויית הצפייה בגן
לאחר התקנת הרמקולים המוגברים ליד המסך, השמע הגיע מאזור המסך במקום מאזור המחשב. כך גם התמונה וגם השמע הגיעו מאזור הצפייה, והתקבלה מערכת שמע למקרן שמתאימה יותר לאופן שבו נעשה שימוש במקרן בגן. זו הייתה המטרה המרכזית של הפרויקט.
לא תמיד צריך להחליף את המקרן
המקרן הקיים היה תקין ולכן לא היה צורך להחליף אותו. השיפור התמקד במערכת השמע ובמיקום הרמקולים, כדי שהשמע יהיה ברור ומתאים יותר לצורכי הגן. במקרים כאלה, אין תמיד צורך להחליף את המקרן ואת כל מערכת המולטימדיה. לעיתים מספיק לשדרג רכיב מסוים ולהתאים אותו לצורך הקיים, במיוחד כאשר המקרן עובד היטב והבעיה היא בעיקר במערכת השמע, במיקום הרמקולים או בעוצמת השמע.
רמקולים למקרן בגני ילדים ובמוסדות חינוך
בגני ילדים ובמוסדות חינוך, לעיתים המחשב, המקרן והמסך נמצאים במיקומים שונים. לכן כדאי לבחון גם את מיקום מערכת השמע ולא רק את איכות התמונה. כאשר מתקינים מערכת שמע בגן ילדים צריכה לקחת בחשבון את מקום הישיבה של הילדים, כיוון הצפייה ואת הדרך שבה התוכן מוקרן. כך מתקבלת מערכת מולטימדיה לגן ילדים שמתאימה יותר לשגרה.
סיכום הפרויקט
- בגן היה מקרן קיים ותקין.
- הרמקולים הקודמים היו רמקולים קטנים ופשוטים של מחשב, שהיו ממוקמים ליד המחשב.
- הצורך היה להעביר את מקור השמע לאזור המסך.
- הותקנו רמקולים מוגברים בסמוך למסך, כולל השחלת כבלים בתקרה אקוסטית.
- מערכת השמע הותאמה למיקום הצפייה, ללא החלפת המקרן.
זהו פרויקט אמיתי מהשטח, שמראה כיצד התאמה נכונה של מערכת השמע יכולה לשפר את חוויית הצפייה גם בלי להחליף את כל הציוד.
לא. בפרויקט זה המקרן היה תקין, והשיפור התמקד במערכת השמע ובמיקום הרמקולים.
הם עבדו, אבל היו רמקולים קטנים ופשוטים של מחשב שהיו ממוקמים ליד המחשב ולא ליד המסך, כך שהשמע הגיע מאזור אחר מזה של התמונה.
היתרון הוא התאמה טובה יותר בין מקום התמונה לבין מקום השמע, במיוחד כשילדים צופים בסרטון.
כן, במסגרת העבודה בוצעה השחלת כבלים בתקרה האקוסטית וסידור הכבלים.
כן. לפעמים די לשדרג רכיב מסוים, כמו מערכת השמע, ולהתאים את מיקומו לצורך.
לגני ילדים ולמוסדות חינוך שבהם מקרן משמש להקרנת תכנים ונדרש שמע שמגיע מאזור המסך.
